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学校艺术教育工作自评结果

美育是学校教育的重要组成部分，我校始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，认真贯彻落实国家、省、市关于加强学校美育工作的一系列文件精神，以“提升学生核心素养、不断提高教育质量”为目标，以德树人、以美育人、以文化人，彰显特色，把社会主义核心价值观融入学校教育的全过程。现把自查情况汇报如下。

一、学校美育教育现状

近年来，在市局、学校领导的高度重视下，在教育部门、学校和学生家庭的共同努力下，我校美育教育事业得到了蓬勃发展，学生的身体素质和身心健康质量较以往有了明显提高。

1.学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理美育与德育、智育、体育工作协调发展。成立了术教育工作领导小组。结合实际制定系列艺术教育活动实施方案和工作制度。

2.课程建设和课堂教学方面，学校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课（每周各2节，共4节）。根据本校特点，开发具有综合性、实践性的校本艺术课程。坚持面向全体，较好地实现课程标准规定的教育目标；按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求和本地艺术教育资源拓展教学内容。

3.课外艺术教育活动能突出育人宗旨，在课后服务时间开发了31个社团，面向全体学生，开展健康向上、符合儿童身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，进行爱国主义和集体主义教育。学校每年举办一次大型艺术节活动，包括书画展览和歌舞表演等，效果较为显著。

4.校园文化艺术环境，能充分利用本地艺术教育资源和具有本土特点的文化艺术资源开展艺术教育活动，取得良好效果。师生参与校园文化艺术环境建设，展览橱窗及环境布置等符合育人要求，校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。

5、学校集中开展了中小学生各类演讲比赛、绘画大赛、中华经典诗文诵读、声乐、舞蹈等进校园等活动，师生参与面达100%。积极为全校广大学生搭建各方面竞技平台，努力促进学生艺术素养提升，进艺术教育水平提升。学校将组织参加的各项艺术活动，纳入学生艺术素质测评，按获奖级别、名次的不同给予奖励。

二、存在的问题

1.教师队伍的专业素质有待于进一步提高，专业的音乐、美术教师配备还不够充裕。

2.美育在学校教育中的作用没有得到足够重视。

3.部分老师认识到了素质教育的必要性，但是却苦于不知如何将“美育”渗透到具体的教学过程之中，如何在传授知识的同时又能培养锻炼学生的整合性感受，建立学生人格的丰富性等是急待提高的。

三、发展学校美育教育工作的几点建议

1.要进一步提高对学校美育教育重要性的认识。加大宣传力度，使全校上下进一步提高对学校美育教育在增强学生体质、培养青少年身心健康、提高全民健康素质等方面重要性的认识，更好地关心支持学校美育教育事业的发展。全校各校要认真落实贯彻执行国家《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，健全学校美育工作机制，充分保证学校美育课时和学生美育活动的开展。

2.要进一步加大对中小学美育教育经费的投入。在财力允许的基础上逐步加大对美育教育经费投入。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。学校要做好统筹规划，充分挖掘自身潜力，利用有限资金不断改善美育教学条件。

3.要进一步抓好中小学美育教师队伍建设，逐步配齐中小学美育专职教师，满足美育教学的正常需要。同时，加强现有美育教师的思想道德和业务能力培训，着力改善美育教师政治、生活待遇，打造一支敬业、专业的中小学美育教师队伍，进一步提高美育教育质量，以适应新形势下素质教育的要求。

柴里矿区学校

2023年7月