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一、指导思想

班主任队伍是学生思想道德教育的主力军，是学校教育的重要力量支柱，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。为了进一步加强班主任队伍建设，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任考核奖提供依据，特制定本细则。

二、考核领导小组：

组  长： 孙景奇    

副组长：胡修坤、杜振华、吴振飞、张长永、付青、苗秀科

成  员：刘斌、胡红光、李士义、赵莉萍、温向军、王恒国、孙玮、时均信、郝培凤、周波、杨峰、马运栋、杨厚涛

学校班主任考核办公室下设在中小学部政教处，胡红光、刘斌同志分别负责中小学部班主任考核工作。

三、考核办法：中小学部政教处根据责任分工，依据班主任考核细则，对学校班主任进行工作量化，每月进行数据汇总，考核结果通过学校公示栏进行公示。学期班主任考核由每月考核结果累计相加产生，有学校依据级部班额划分优秀等级。

四、考核细则

（一）班主任常规工作（40分）

1、能及时制订和实施本学期班主任工作计划，撰写学期班主任工作总结或其他德育材料，按时上交者得3分，迟交者扣2分，不交者不得分。

 2、能认真上好班队会、晨会，班队会主题明确、形式新颖、有完整教案，晨会记录完整，效果好的得6分。每少一次，扣2分，组织达不到要求扣1分。

3、经常和学生家长取得联系，每月至少对3名学生做家访、电访或家长书面联系一次，并做好家访记录，得5分。每少一人次扣2分。（以学校检查家访记录为依据，弄虚作假者不得分）

4、班主任比其他任课教师每天上午、下午提前10分钟到校，得5分。迟到一次者扣1分。晚于上班时间再按学校考勤制度处罚。

5、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织一次班级学生干部会议的得3分，不组织不得分。（以班干部会议记录为依据）

6、班主任每天早读、午读、跑操、课间操、眼保健操能及时跟班得6分。一次跟班不到者扣1分。

8、认真落实全员育人工作，及时协调各任课教师关系，促进学生的综合发展，得3分。不重视班级科任教师的协调，班级学科成绩出现严重偏科现象扣1--2分。（以政教处调查了解和教导处提供成绩依据为准）

9、召开家长会，家长到会率必须在70%以上，并做到有计划，有安排，得3分，达不到要求者扣1分。（以学校检查为依据）

10、认真记录班主任手册、学生成长记录、素质报告手册，具体、完整的得3分，不具体的得2分，无记载不得分。（以政教处检查结果为依据）

11、能按时参加学校组织的班主任会议和其他活动，能准时参加，落实质量好，得3分，迟到一次扣1分，落实效果差扣1分，无故不参加或没有进行工作落实者不得分。

（二）班级管理考核（60分）

1、学生日常行为规范良好得10分，班级学生每出现违反《柴里矿区学校学生纪律要求》一人次扣1分。情节严重的一人次扣3分。（以学校值班检查和班级值日岗检查为依据）

2、班级卫生良好得10分。每出现违反《柴里矿区学校班级卫生检查要求》一次扣1分，情节严重的一次扣2分。

3、班级四操检查良好得10分。每出现违反《柴里矿区学校班级做操检查要求》一次扣1分，情节严重的一次扣2分。

4、按学校要求开展特色班级创建，教室物品摆放整齐，公物管理规范，布置合理，无人为损坏现象，得5分，良好得3分，一般得2分。（以学校检查评比结果为依据）

5、黑板报、手抄报以及各种活动资料的上交能按按时完成得5分。每有一项不完成扣2分，完成效果不好扣2分。（以学校检查结果为依据）

6、能指导班级团、队积极开展各项文体活动，参加学校组织的各种比赛，根据比赛结果获一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

7、班级无发生安全事故得5分，班级学生出现安全事故视情况给予3—5分处罚，班主任考核不能评为优秀

8、积极做好班级家委会工作，支持并努力协助学校组织好家委会开展的各项活动，提醒班级内家委会委员按时到校值班办公，效果好得5分，对组织不力的，落实不好，扣2-3分；

9、班级控辍工作扎实有效，得5分，凡非正常的原因，未经学校批准导致学生流失的，每人次扣2分。
    （三）加分奖励

1、学生获奖：（满分10分）学生在国家、省、市、县以及学校组织的各项竞赛或报刊杂志中获奖和发表的，每人次分别给予班主任10、8、6、4、2分奖励，可累计积分。得分依据：以公布竞赛结果和发表的期刊杂志原件为准。

2、学校安排其他临时性工作，完成较好者得5分。完成效果不好的每次扣2分，工作有创新，特别出色者学校将给予特别奖励。

3、班级出现好人好事，根据情况可酌情加1--5分。

五、班主任有以下情形之一的，实行一票否决，不能再担任班主任工作。

1、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者，造成恶劣影响的。

2、因失职、渎职造成班级较大安全事故或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者，影响恶劣的。

3、因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展的。

4、有体罚或变相体罚学生的行为，影响恶劣的。

5、某些常规管理指标尚未完成者，经分管领导提醒一次后仍未完成的。

6、凡出现其他严重违反教师职业道德行为，对该班主任实行一票否决。

六、考核结果运用

1、班主任考核结果作为优秀班集体、优秀班主任评选的重要依据。绩效考核津贴

2、班主任绩效考核津贴依据班主任考核结果按学期进行发放。

      滕州市柴里矿区学校