滕州市教育资源公共服务平台

一、指导思想：
   为深入贯彻十九大会议精神，教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》要求，结合我校创建雷锋学校要求，加强学生思想品德和行为规范教育，提高学生的文明素养，养成良好行为习惯，根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，现决定在我校开展“养成良好习惯，做文明小学生”文明行为养成月教育活动，为确保活动效果，特制订本方案。

二、目标要求：
  1、通过礼仪习惯教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、通过生活习惯教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、通过学习习惯教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

4、通过节俭习惯教育，培养学生节俭意识，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

5、通过安全意识养成教育 ，提高学生自我保护意识，健康成长。

三、教育内容 

1、文明礼仪养成教育 

（1）尊敬师长，见到老师及来校考察、参观人员要主动打招呼，背后不直呼教师的名字，与教师谈话主动立正站好，不顶撞教师； 

（2）团结同学，不用污言秽语与同学交谈，不给同学起绰号； 

（3）进入教师办公室，首先喊报告，得到教师允许后进入，不私闯教师办公室，不在楼道追逐和高声喧哗； 

（4）举止文明大方，不穿奇装异服进入学校等公共场所。做到衣着整洁，端庄得体； 

（5）遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时做到快、静、齐，听从安排，严守纪律，保持良好形象。 

（6）学习雷锋事迹，争做好人好事。  

（7）爱护花草树木和其它设备设施；不在教学楼拍球，不践踏草坪，不乱采摘学校花果； 

2、卫生习惯养成教育 

（1）、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。

（2）、饭前便后洗手，不吃变质食物，不喝生水。

（3）、定期整理和清洗书包。

（4）、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。 特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为； 共同维护学校环境的整洁；

（5）、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

 3、学习习惯养成教育  

（1）课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课； 

（2）课前准备好学习用品，静待老师上课； 

 （3）上课座姿端正，书写时握笔姿势正确；眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸的读书写字习惯。  

（4）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；

 （5）作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；

 （6）按时完成作业，做到独立、耐心、细致；  

（7）养成先复习后完成作业，先审题再解答的习惯； 

 （8）考试答题要细心、准确，书写规范。

4、节俭习惯养成教育

（1）利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；

（2）爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

（3）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；

（4）爱惜衣物，不追求穿戴；正确支配零用钱，不吃零嘴；

（5）爱护桌椅、门窗、板擦等物；不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具；

 5、安全意识养成教育 

（1）增强安全意识，时刻牢记“安全第一”； 

（2）上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上下，站队不挤、不抢、不拖拉； 

（3）课间不做危险游戏，不在教学区拍球，运动时注意自我保护；严禁携带，私藏管制刀具 。

（4）不在走道，楼梯间等行走通道上做游戏，不准滑行楼梯扶手； 

（5）做卫生、擦洗门窗时要注意自身安全； 

（6）不准爬树、扒车、攀爬栏杆及篮球架，更不准攀爬升旗杆和围墙；

 （7）遵守交通规则，丰富交通知识储备，远离交通安全事故； 

（8）不到12岁的小学生不骑自行车上学，不得私自到下河游泳； 

（9）不玩火、鞭炮等可能引起火灾的物品；

  6、 牢记“六不跑”。

（1）开大门进校不跑！

（2）上课铃打响，进教室不跑！

（3）下课铃打响，出教室不跑！

(4)课间活动，不追！不跑！

(5)上下楼梯靠右行，不闹！不跑！

（6）进入餐厅时，不跑！

总之，宁晚十秒，坚决不跑！）

 四、教育实施措施 

1、学校政教处向全校学生发出倡议，让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。

2、利用升旗仪式、开展国旗下讲话，有针对性的对学生进行行为习惯的养成教育； 

3、利用校园广播、班会等活动对学生进行行为习惯养成教育。 

4、通过知、比、纠、行教育系列，开展行为养成教育。 “知”：利用主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。 “比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。 “纠”：发挥同学之间相互监督，互相帮助的作用，纠正不良行为。 “行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。

五、成立领导小组

组 长：吴振飞   

副组长：袁波  付青

成  员：时均信、刘斌、李士义、杨峰、闫伟、孙玮、徐冰、周辉

各班级要结合学雷锋活动对开展情况进行认真总结，及时发现活动的成功做法，树立典型，表扬先进，促进后进。政教处评出文明班级、32个美德少年、行为规范小标兵、班级之星进行表彰，希望班主任老师高度重视，结合班级实际情况，扎实开展评先树优，促进学生良好品德的养成。学校将“学生行为规范养成教育”与班主任工作评估挂钩。

2022.9