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1、理念宗旨：

为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育。社团活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求成效，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与发展。

2、任务目标：

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。 特制定任务目标如下：

1.  培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习到书本以外的丰富课外知识，增长个人的动手实践能力、艺术表达能力、运动思维能力等多维能力水平。

2.  凸现学校的特色社团活动，通过学校社团活动培养和发现具备一定特长的学生，进行专项训练。

3.  通过组织多种形式的活动，以发展学生的兴趣特长，培养学生的学习能力，形成使学生受益终身的健康文化品质。

4.  通过多种方式丰富社团活动的内容，让每一个学生都有成长的舞台。

5.  积极参加各级各类组织的演出和比赛，为校争光。

3、组织管理：

 为确保社团工作能够扎实有效开展,特成立领导小组。

组长：吴振飞

副组长：袁波 付青

成员：闫伟  王海涛  项颖雪  刘环环

4、推进措施：

为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性、盲目性，规定如下: 

1、定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

2、定活动时间:每周一课时，两周一连排，义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合；每周二周四下午课后服务时间，为社团的固定活动时间。 

3、定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。 

4、定指导老师:学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若干名，每位教师均要主持或参与指导一项社团活动。 

5、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。

6、定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持。 

5、保障评价机制：

为确保社团活动正常有效地开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1 、学期初，教导处统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动 。

2 、 开学初，每个社团要有活动计划  ，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录。

3 、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设乒乓球、舞蹈、经典诵读、田径、手工制作、绘画、书法等实行分别管理。

4 、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；

5 、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员。

6、各班班主任负责统计本班学生周二、周四参加社团活动的统计，每个学生必须参加周二周四的社团活动不得让学生落空，放任自流，没有参加社团活动的学生，班主任必须动员学生参加社团活动，否则出现安全问题，后果自负。

7 、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作， 建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。

  8 、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

9 、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

                                               2023年9月