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稍寒的天气，没有阻挡同心的脚步；遥远的路途，没有改变协力的心愿。2021年10月19日，八一矿区学校、田陈矿区学校、蒋庄矿区学校、鲁化厂区学校、滕州市第三实验小学一行26人，来到柴里矿区学校，共议“备—教—学—评”一致性的新课堂的改革方案，共探精品学历案的编写之路。本次会议由柴里矿区学校小学部教导处闫伟主任主持，吴振飞校长致欢迎词，八一矿区学校的邢洪波校长做了重要讲话。此次联研活动共有三个环节：一：名师送课。二、名师评课。三、研讨学历案的编写。

会上，吴校长对各位校长、老师的到来，致以最热烈的欢迎。吴校长指出：今天，我们一起探讨精品学历案编写工作，搭建学科平台，让老师们共同探讨教学中的困惑和问题，分享教育经验，共享教育资源，实现共同成长。

1、名师送课

    第一节课，是由鲁化厂区学校的闫琪老师执教的二年级语文《坐井观天》。 闫老师首先从题目入手，让学生从题目中获取有用信息，理解题目的意思。接着，在认读字词检查预习环节中，闫老师在教学喝、渴这两个生字时，利用顺口溜让学生们识记形近字，为孩子们辨别形近字搭建了支架，减轻了学习的困难，符合低段语文教学的要求。在细读对话，体会语气环节。闫老师通过理解重点词语，让学生们理解不同角色的语气，从而指导学生分角色朗读课文，效果特别好，孩子们读得津津有味。

第二节课，是由田陈矿区学校的林大芹老师执教的五年级英语课。在本课的教学设计上，林老师在阅读前通过Free talk输入大量关于饮食类词汇，讨论喜欢的食物、饮料、蔬菜，为阅读文本做好了充分准备。同时，引入重难点句型，进一步为阅读文本扫清障碍。阅读中巧妙利用创意情景，Robin打翻的果酱盖住了文本关键信息，设计了任务一，听音选词补全文本，训练学生听力。通过任务二找出吴一凡和爷爷各自喜欢的和共同喜欢的食物，培养学生阅读理解能力。读后写的范例设计尤其巧妙，以灰太狼身份叙述喜欢吃懒羊羊而不喜欢吃慢羊羊以及原因，极大提升了学生兴趣，最后自然过渡到描述自己对食物的好恶和原因，完成了任务三。

2、名师评课

这一节读写课为例，为英语学科的老师们带来了一堂教、学、评一致的精彩示范课。课堂上林老师扎实的基本功，精巧的教学设计，娴熟的课堂驾驭能力，给老师们留下了深刻的印象。课后林老师分享了自己的教学思路及教学设计目的，让大家对本次读写课教学有了更加清晰的理解。老师们对林老师的课给予了高度评价，认为林老师在教学设计上完美体现了教学评的一致性，教得灵活，学得扎实，评得细致，为读写课教学打开了一扇新的窗。

    常言道:名师是大树，能改善一方环境，且在树叶间闪动精彩。在我们厂矿区学校老师急需更新教育教学观念、转变和改进教学行为的关键时刻，闫琪老师的《坐井观天》课例的展示，如一泓清泉，为我们注入了生机活力，更给我们带来了收获和感悟。闫老师认真研读教材，依据教学内容，结合学生的生活，精心创设情境，学生学得兴趣盎然。闫老师特别注重教给学生学习的方法，善于培养学生良好的学习习惯，在识字、写字上用足了功夫。

三：研讨学历案的编写。

首先，各个学校的校长介绍了自己学校学历案编写的做法和编写中遇到的困难。

         其次，领导们经过讨论，结合本学校的实际情况，对学历案的编写进行了分组。

         最后，领导们达成共识：分组编写、资源共享、修改使用、共同进步。

就像吴校长在欢迎词里说的那样：当前教育进入新的发展时期，再也不能单打独斗，要借助教育发展平台，实现学校快速发展已经成为学校发展的一种趋势。厂矿学校也从原来的报团取暖，进入了抱团发展的新阶段。我们厂矿学校的团结协作是想为教育办点实事，是想让厂矿区职工家属和附近居民在家门口能享受到好的教育。希望通过今天的联研活动，让我们不忘初心，牢记使命，同心协力，共同提升！