滕州市教育资源公共服务平台

一、指导思想

全面贯彻党的十九大和十九届六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和指示批示精神为指导，按照滕州市教体局的安排部署，把方向、守阵地，全面加强党对教育工作的领导；守初心、担使命，全面落实立德树人根本任务；促均衡、优布局，全面构建高质量教育体系；抓管理、促规范，全面提高教育治理能力和水平，努力创建职工家属家门口优质学校。

二、工作目标

1.突出党建引领作用，全面加强党的建设

2.落实立德树人要求，以“行为与责任”德育管理模式，持续推进“小组竞优”学习模式，促进班级管理、学生素质全面提升。

3.继续抓好新课堂达标，强校扩优联盟，提升教学教研能力。

4.提高教研能力，教师专业化成长，强化培训，实施教师队伍提升工程。

5.做好疫情防控以及校园安全工作。

6.做好一年级和七年级新生入学工作，六年级在中学部的教育教学管理。

7.推进学校特色社团建设，打造一批精品社团

8.进行教学设施改造升级，提升学校办学条件。

9.实施家校协同育人，提升学校品牌。

10、培育学生良好的心理素质，乐观的、向上的心理品质，健全的人格。

三．具体工作和措施

（一）、党建工作。突出党建引领作用，全面加强党的建设

1.深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届六中全会精神，积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进师生头脑。坚持网上网下全覆盖，充分运用校园网、校报，借助“学习强国”等新媒体，开辟专题专栏专版，生动阐释习近平新时代中国特色社会主义思想。落实以“主题党日”“两学一做”“三会一课”为主要内容的“123”基本教育规范，突出政治教育功能，增强党员 “四个意识”，坚定“四个自信”， 坚决做到“两个维护”，确保党的基本理论、路线、方针在我校不折不扣地贯彻落实。

2.着力提升党建工作水平。扎实开展“基层党建提升年”活动，党支部标准化规范化建设，继续深化基层党组织和党员积分量化管理。认真落实责任清单、问题清单、整改清单“三张清单”。推动党建工作与教育体育深度融合、互促共进。构建党员先锋岗、党员责任区、上好党员示范课。

3.落实全面从严治党责任。召开全面从严治党工作会议，树牢“四个意识”，严格落实党风廉政建设主体责任，认真履行“一岗双责”，严格落实述职述廉、工作约谈、党风廉政专项检查等工作倒逼机制，切实把全面从严治党政治责任落到实处。严防“四风”反弹回潮，力戒形式主义、官僚主义。

4.强化意识形态和舆论宣传工作。严格落实意识形态工作责任制，牢牢把握学校意识形态工作的领导权、主动权。拓宽宣传渠道，推进微信、网站、美篇等平台建设，严格落实论坛、讲座、报告会、研讨会等报批制度。加强对新政策、新成果、新经验的宣传，挖掘打造一批工作先进典型。健全培养网络信息员队伍，完善舆情监控、应对和处置机制。

（二）、德育工作。落实立德树人要求，全面提高德育质量

一.构建德育网络体系。

德育工作依托三条线：政教处—年级组—班主任—班干部，教导处、教研室—教研组—教师，团委（大队委）—中队(团支部)—队干(团员）。点上着眼，线上延伸，面上拓展，构建人人参与的德育网络，以各类德育活动为载体，全方位开展德育工作。

二.加强德育队伍建设。

通过开展“讲师德、铸师魂、树形象”主题教育活动，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

（1）建设高素质的班主任队伍。以制度为准绳，努力打造出一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。推行量化考核，以此评价班级管理工作的实效，发放班主任绩效津贴。引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律；组织班主任在论坛上分享、交流班级管理经验；适时组织班主任参加各类学习、培训。

（2）建设责任心强的德育管理队伍。扎实开展 “全员育人活动”。通过召开会议，要求每位德育导师选好辅导学生，建立紧密辅导关系。德育导师认真负责，给予受导学生在思想上的引导，学业上的辅导，心理上的辅导，生活上的指导。

（3）建设工作能力强的学生干部队伍。班主任不定期培训学生干部，指导学生干部开展工作。开展各类活动，为学生干部提供锻炼机会，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。对学生干部工作进行考核评优表彰。

三、加强学生管理，培养优良品德。

（1）加强社会主义核心价值观教育。充分利用主题班队会、手抄报、征文以及重要节日开展丰富多彩的少先队活动，抓好爱国主义、集体主义、法治和国防教育，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

（2）加强学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》要求，以中队为单位广泛开展“我为队旗添光彩”活动，重点抓好纪律、两操、卫生、路队、安全活动。继续推行领导、教师护导值勤，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，每周及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气，促进良好习惯的养成。通过规范教育月、规范展示、争创文明班级、争做文明学生等活动，让“规范”意识入心，“规范”落到行动，以规范促安全。做好量化考核班级工作。每月进行班级常规工作量化考核，依据考核结果作为评价优秀班级的重要依据，发挥优秀班级的示范引领作用。

（3）开展争做优秀团员、少先队员评比活动,评选每周之星和文明礼仪小标兵，利用升国旗、电子屏、红领巾广播站、微信公众号、柴里少年、学校网站等进行广泛宣传。

（4）抓好每个月的主题教育，扎实开好每周班队会。各班级要根据每月主题确定每个月的班队会要点，不断提高学生的思想道德水平。

（5）抓好班级自主管理和小组竞优。丰富班级管理角色，让更多的学生在集体中担任责任、服务集体，增强学生的集体意识和班级凝聚力，激发学生的积极性和主动性，锻炼他们的管理能力，并让他们从管理者的角色中学会管理他人，学会自我管理，使“事事有人管，人人有人管”落到实处。

（6）加强学生餐厅安全、卫生管理。加强学生就餐秩序管理，教育学生文明就餐，节约粮食。开展“文明餐桌”打造“无声餐厅”的评选和表彰。加强食堂管理，改变原来只监督不参与的方式，要跟上去，靠上去，保障饭菜质量。加强员工管理，培养员工的责任心，对学生要有耐心，细心。做到每周一小结，每月一培训。进一步落实校领导和家委会陪餐制度。虚心听取学生、家长、班主任等的意见和建议，及时研究改进措施，力争饭菜质量有提升，而且饭菜的样式比较齐全。不仅让学生吃得更满意，而且让家长们解除担心与顾虑。

四、扎实做好团委工作，发挥学校党支部的助手作用，以团员常规管理为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强青年团员的政治意识、组织意识和模范意识。利用青年志原服务平台，增强服务意识，帮助青年团员学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

五、加强家校联系，优化教育环境。

扎实开展家委会工作，积极沟通学校、社会、家庭的相互联系，切实优化“三结合教育”，把家委会工作打造成柴里矿区学校的亮点。

开学初，对一年级进行班级家委会选举，对其他年级进行班级家委会委员进行增补、完善。召开家委会常委会议和全体家委会会议，明确工作目标，交流学校教育教学工作重点。认真落实家委会日常规章制度，安排好家委会委员的驻校值班。积极动员家长志愿者参与校门口道路疏通，为孩子们的安全保驾护航。积极筹建和开办家长学校，普及家庭教育知识、提高家庭教育水平、优化家庭教育环境。迎接市局的检查和验收。做好家长接待室工作，倾听家长合理化建议，及时回复家长关切问题，为家庭、学校、社会协同育人搭建新平台，架起“连心桥”。根据疫情发展情况，开展社会实践研学活动。开展“亲子学习节”活动。围绕“打造书香家庭”主题，开展丰富多彩的读书活动，以激发孩子阅读爱好，培养孩子良好的阅读习惯。及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。开展家长资源进课堂。发挥家长特长，拓展学校教育领域，开阔学生视野。开展“优秀班级家委会”和“优秀家长”的评选活动。

（三）、教学工作。落实教学常规，提高教育教学质量

小学部： (一)严格规范教学行为，强化精细管理。 1、严格执行课程计划，依法执教。开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课现象；不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。

2、规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，切实将每日作业会商机制、作业布置监控、审查机制落到实处。

3、做好控辍保学工作。严格做好控辍保学工作，及时了解转学生去向，保证学生流失率为0，巩固率为100%。

(二)加强精细化的教学管理，过程中求质量。

 树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。做到五个抓：一抓学历案的撰写，在已有学历案的基础上结合个人风格进行二次备课；二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。高度重视课前的教具、学具以及现代化手段教学的准备，提前候课。三抓作业，要精心布置学生的课堂作业，加强作业布置前的研究和探讨，所有布置作业要认真规范地进行批改，杜绝积压，严格控制学生间的批改次数。作业必须坚持四必：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。提倡分层作业，将“高阶思维”、“学练用”等理论知识运用于课堂教学中，为新课堂达标做好准备。四抓辅导，每位老师都要认真做好后进学生辅导工作，努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡发展；五抓评价，建立科学的评价制度。做好学期末教学质量检测，强化质量意识。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度期末质量监测情况，要分学科召开业务会，对薄弱年级学科要跟踪分析、跟踪调查指导。

(三)扎实开展丰富多彩的师生活动。

1、组织开展好师生读书活动，继续抓好整本书阅读工作，评选阅读小达人和阅读小明。开展师生共读一本书活动。教师经典诵吟比赛。2、加强社团管理，打造一批精品社团，鼓励学生积极参加各级演出和比赛，为校争光。开展优秀星级艺术社团评比，让社团活动真正培养出有特长的学生。3、组织开展好学科竞赛活动，开展规范汉字书写、朗诵、讲故事、口算、英语书写、会话、模仿秀等学科性竞赛活动，评选最佳单项能手。

（四)与强校联合共谋发展。

利用强校扩优联盟共同体平台，加强与实验小学的沟通交流，学习实验小学前沿的教育理念、先进的管理经验、顶尖的教学水平，制定行动规划，细化学期工作目标任务，保证合作的广泛性和连续性，不断提高小学部的教育教学水平。

（五）全面落实“零起点”教学，规范一年级办学行为，结合儿童特点制定合理的教学计划。根据学生的年龄、心理特点及他们的生活经验，合理安排教学进度，穿插丰富多样、有趣、有意义的活动内容，提高孩子的学习兴趣，让他们有兴致地投入到学习活动中去。重视习惯培养，教学方法得当，贴近学生生活，激发学习兴趣，重视帮助和促进学生养成良好的学习习惯；养成正确的执笔方法和读写姿势；养成文明礼貌、热爱劳动的良好习惯。

（六）加强与厂矿区学校教学协作区的交流合作。

按照厂矿区学校教学协作区教学研讨会议精神，继续对学历案编写进行的研讨和分工，做到分组编写、资源共享、同心协力、共同提升。

中学部

（一）认真落实“五项管理”和“双减”工作。

按照省市文件精神，要求教师手机不准带入教师，学生手机不准带入学校。开学初与全体教师签订承诺书，禁止有偿家教，禁止向学生推销教辅资料。坚持“一课一辅”，以《配套同步练习册》为主要抓手。课外读物以教育部推荐阅读的书目。严控学生作业量，七、八、九年级家庭作业时间严格控制在90分钟以内，落实学校作业管理细则，建立班级每日会商机制，每天作业布置情况需要年级组长签字后报送教导处审批。确保学生每天睡眠9小时。确保学生体质健康，不准任何教师挤占体育课，每天一小时阳光活动，没有体育课的当天，有体育教师有计划地合理安排集体体育训练。

（二）、抓实常规教学管理，深化课堂改革。

1、认真研读《新课标》（2022版）2、精心编写《课程纲要》3、精心设计《学历案》4、完善作业教学 。5、用心上课6、科学辅导7.加强评价8. 实行教学目标管理。 

（三）实施课堂精准教学，推进新课堂达标。

 根据课程标准、教材和学生发展的实际情况，遵循学科教学规律、学生成长规律和认知规律，实现六个“精准”：精准把握学情，精准制定课堂学习目标，精准选择教学内容，精准确定教学方法，精准评估学生的学习结果（精准作业），精准运用学生的评估结果；做到日日清、周周清、月月清。进一步落实好“新课堂达标”，组织开展好进行“三学”、“三研”、“三练”活动。加强学历案的撰写，一课一研，提高课堂教学效率。

（四）、全面推进课程实施，加强薄弱课程建设。

1. 开展读书育人活动。2、继续加强理化生实验教学。

3、注重体育、艺术和劳动教育。4、完善学生社团。

（五）、拓展学习渠道，助推教师专业化成长。

1. 加强教师理论学习。2. 加强教师业务培训。3.加强与大校名校间的教研交流。4. 发挥名师示范带头作用。

（六）多层次多形式调动学生学习积极性：

1.继续开展“小组竞优”活动。进一步完善细则、课堂评价等。

2.制订近期、远期学习目标，班主任指导监督。

3.积极争取家长的积极配合，掌控好手机，提高在家学习效率。

4.开好年级教导会、家长恳谈会、学生分类推进会等各种会议。

（七）加强九年级毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、过程管理和细节管理。

1. 指导每位老师制订好教学工作计划2、开好四个会。开好教师动员大会，开好学生“宣誓”动员大会，鼓舞士气，制造中考紧张气氛；开好模考质量分析会，对教与学进行查缺补漏；开好学生分类推进会，使不同程度的学生都有所进步；开好学生家长会，积极争取家长的支持和配合。

3、组织好三次模拟考试。安排好上课时间和课程，组织好模考，为学生增加中考的现场感，积极营造中考氛围，让学生带压力进考场，严肃考风考纪，真正达到实战演练的目的。试卷及时批改，及时讲评，及时反馈，试卷批改不过夜，试卷讲评不过天。

4、做好三生培养。尤其做好优秀生、临界生的学习和思想工作。班主任及科任教师要做到心中有数，尤其对薄弱学科更要加强辅导。定期召开优秀生座谈会，同时通过分层教学能让优秀生吃得好，吃得饱，使优者更优，争取在2023年中考中取得优异成绩。“四盯”：盯学生、盯试卷、盯弱项、盯状态。

5.提前做好其他各项准备工作。做好音体美专业生报名考试，信息技术操作考试、实验操作考试、体育测试、中考志愿填报、学业考试、地理生物结业考试等各项工作。

(四)、教科室工作

为充分发挥教科室研究、指导、服务等职能作用，牢牢把握“品质教育”的发展定位，坚持“以教师为本，以学生为本”的发展理念，努力成就每一位老师，教好每一个学生。

1、抓好教师研修培训。开展新课标、新教材培训。学期初，要对教师进行集中或分散的课标、教材和课堂教学的培训，教育的发展要依靠教育科学的进步与教师素质的全面提高，加强名师、骨干教师及学科带头人队伍建设是激励各学科教师不断提升业务水平，进一步提高我校教育教学质量的一项基础性工作。

2、扎实开展课题研究。积极宣传上级课题研究的文件精神，积极协调老师课题研究的内容并配合老师做好上报工作。

3、加强师资培训力度。通过校领导、骨干教师理论讲座，提高教师综合素质。认真抓好教师继续业务培训工作。

4、开展听评课、岗位大练兵活动，继续实施跟进式指导，打造名师工程。组织并指导教师外出参加各类讲课评比活动，并在校内组课件制作、优秀教案评比等各类业务比赛。

5、抓好教师基本功的训练，组织好教师参加校内外有关教师基本功的比赛。

6、指导教师课程纲要的编写,为学期教学工作指明方向。

7、抓实校内的“一课一研”活动，根据学科特点和学科课时安排，制定“一课一研”活动详细计划，要力求实际、实用、实效，研究要到位，确保质量，做到活动不走过场，不流于形式。

8、做好全面深化“新课堂达标活动”。以新课堂达标活动为载体，开展强课提质行动，以“教学评一致性”为依托，改进教学方式，升级课堂教学模式，打造轻负优质教学新模式，实施精准教学，构建起“备、教、学、评”一体化教学改革模式。

（五）心理健康教育工作

1、培育学生良好的心理素质，乐观的、向上的心理品质，增强工作的针对性、实效性和主动性，促进他们身心全面和谐的发展、人格的健康发展。

2、加强学校心理健康教育队伍建设，逐步提高心理教育团队的专业知识和应对能力，提升教师自主学习心理健康教育理论的能力。  

3、指导学生普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法。

4、创设良好的课堂心理环境，开展学习辅导，使学生乐学、会学，促进学生的学习兴趣。

5、开设心理健康活动课或专题讲座，开放心理辅导室，进行个别的辅导。

6、进行特殊学生的跟踪和“案例”研究，探寻“问题”形成的原因、转变方法等，指导心理团队和家长对学生采用正确的方式进行教育和疏导。

7、加强心理健康教育与家庭教育协调沟通。

（六）安全工作

1.继续实施校园安全网格化监管体系，着力构建“责任全覆盖，监管无盲区”的校园安全监管体制。认真修订完善学校各项安全管理制度和安全应急预案，实现学校安全管理制度全覆盖，无空白点。

2.进一步加强安全防范基础设施建设。加大安全投入，从人防、物防、技防三方面提高安全防范能力。对部分监控进行维护，实现教室、功能室、楼梯、车棚、大门、操场等在内的所有学生活动区域的视频监控无缝隙、全覆盖。继续加强安全管理队伍教育培训力度，提高安保人员业务素质。

3.开展安全特色教育，大力推进校园安全文化建设，全力营造“时时、事事、处处”讲安全的特色教育氛围。配合政教处加大对“1530”安全教育的具体实施。特别针对季节性的特点，加强对学生防溺水、防火、防一氧化炭、交通安全等的教育。把安全教育课程融入学校课程中，并实施地方安全教育课程与安全教育校本课程相结合的安全课程教育模式，抓好课堂安全教育的实效性。

4.进一步强化师生安全教育活动，加强安全教育、培训与应急演练。积极做好开学初的“安全教育周”活动、保证每月至少一次的安全演练活动的开展，通过开展各种安全疏散演练、安全知识竞赛等方式增强师生安全防范能力和学生自我保护能力。

5.进一步健全安全工作考核机制，落实安全隐患排查整治。深入开展以“查隐患、抓整改、重落实、保安全”为主要内容的各类安全隐患整治活动，加大安全隐患排查督查力度，及时消除安全隐患，做到日查周报、月查月报制度。

6.继续加强学校环境卫生工作，做到新冠病毒防控的安全措施到位，特别是预防新冠状肺炎、手足口病、水痘等传染病的预防。

7、做好学生在校校方责任险的上报和学生个人意外伤害保险的督促工作，充分发挥保险在学校的巨大作用。

（七）后勤保障工作

总务后勤努力做到三个到位，认识到位，责任到位，措施到位，加强管理调动全体员工积极性，确保工作再提升。

1、做好开学后的办公用品和物品验收发放工作，严格领用程序。

2、开学前对用电设施状态及线路照明消防安全进行一次全面检查。

3、清查一次学校库房，摸清家底，对多年未使用过期物品进行一次报废处理。

4、全面检查一次学生的课桌椅，老师的办公桌椅，学校的门、锁、窗对有损坏的进行一次维修维护。

5、加强校园绿化美化工作，对绿化树木进行修剪，喷药，清理校园死角卫生。

6、做好工程的监理检查工作，严格施工程序，确保工程质量。

7、每月做好学校水电的用量核算工作。

8、定期召开后勤工作会议，提高后勤人员思想觉悟，树立一切为教育教学服务的思想，提高政治站位。

9、做好常规性工作的同时，及时保质保量的完成应急性、突发性工作。

新的学期，新的开始；新的目标，新的要求，我们要团结一心围绕办好群众优质学校的目标，抓住机遇，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，提质量、办特色、创品牌，为开创我校教育新局面再做新贡献、再创新佳绩！